संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-3: प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष कृषि सब्सिडी तथा न्यूनतम समर्थन मूल्य (MSP) से संबंधित मुद्दे; सार्वजनिक वितरण प्रणाली-उद्देश्य,कार्यप्रणाली,सीमाएँ, पुनर्गठन; बफर स्टॉक और खाद्य सुरक्षा से संबंधित विषय। संदर्भ:
SYLLABUS GS-3: Issues related to direct and indirect farm subsidies and minimum support prices; Public Distribution System-objectives, functioning, limitations, revamping; Issues of buffer stocks and food security. Context: The Cabinet
संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन -2: विभिन्न क्षेत्रों में विकास के लिए सरकारी नीतियां और हस्तक्षेप तथा उनके अभिकल्पन एवं कार्यान्वयन से संबंधित विषय। सामान्य अध्ययन -3: विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी- विकास
SYLLABUS GS-2: Government policies and interventions for development in various sectors and issues arising out of their design and implementation. GS-3: Science and Technology- developments and their applications and effects
SYLLABUS GS-3: Infrastructure: Energy; Conservation, environmental pollution and degradation. Context: Recently, a global assessment published by the International Council on Clean Transportation (ICCT) highlights that full implementation of India’s national
संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-3: बुनियादी ढाँचा: ऊर्जा; संरक्षण, पर्यावरण प्रदूषण और क्षरण। संदर्भ: हाल ही में, स्वच्छ परिवहन पर अंतर्राष्ट्रीय परिषद (ICCT) द्वारा प्रकाशित एक वैश्विक आकलन इस तथ्य पर
संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-3: सीमावर्ती क्षेत्रों में सुरक्षा चुनौतियाँ और उनका प्रबंधन; संगठित अपराध का आतंकवाद से संबध। संदर्भ: हाल ही में, गृह मंत्रालय ने भारत की पहली राष्ट्रीय आतंकवाद-रोधी
SYLLABUS GS-3: Security challenges and their management in border areas; linkages of organized crime with terrorism. Context: Recently, the Ministry of Home Affairs (MHA) has unveiled India’s inaugural National Counter-Terrorism
संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-2: स्वास्थ्य, शिक्षा, मानव संसाधनों से संबंधित सामाजिक क्षेत्र/सेवाओं के विकास और प्रबंधन से संबंधित विषय। सामान्य अध्ययन-3: विज्ञान और प्रौद्योगिकी में भारतीयों की उपलब्धियाँ; देशज रूप
SYLLABUS GS-2: Issues relating to development and management of Social Sector/Services relating to Health, Education, Human Resources. GS-3: Achievements of Indians in science & technology; indigenization of technology and developing