संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-2: सरकारी नीतियां और विभिन्न क्षेत्रों में विकास के लिए हस्तक्षेप तथा उनके अभिकल्पन और कार्यान्वयन से संबंधित विषय; केंद्र और राज्यों द्वारा जनसंख्या के अति-संवेदनशील वर्गों के
SYLLABUS GS-2: Government policies and interventions for development in various sectors and issues arising out of their design and implementation; Welfare schemes for vulnerable sections of the population by the Centre
संबंधित पाठ्यक्रम सामान्य अध्ययन-3: भारतीय अर्थव्यवस्था तथा योजना, संसाधनों को जुटाने, प्रगति, विकास और रोजगार से संबंधित विषय। संदर्भ: पर्यावरण, वन और जलवायु परिवर्तन मंत्रालय ने राष्ट्रीय रक्षा, सुरक्षा और रणनीतिक
SYLLABUS GS-3: Indian Economy and issues relating to planning, mobilization, of resources, growth, development and employment. Context: The Ministry of Environment Forest and Climate Change has exempted mining projects involving atomic,
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Syllabus: GS-3: Conservation, environmental pollution and degradation, environmental impact assessment Context: Recently, the Environment ministry agreed to invite objections and reconsider the rationalisation plan of Sariska Tiger Reserve. About the Boundary
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Syllabus: GS-2: Bilateral, regional and global groupings and agreements involving India and/or affecting India’s interests. Context: Recently, India and Israel signed a bilateral investment agreement in New Delhi to boost bilateral
संबंधित पाठ्यक्रम: सामान्य अध्ययन-3: संरक्षण, पर्यावरण प्रदूषण और क्षरण, पर्यावरण प्रभाव मूल्यांकन। संदर्भ: हाल ही में, भारत सरकार ने बायोस्टिमुलेंट्स पदार्थों की गुणवत्ता को विनियमित करने के लिए उर्वरक नियंत्रण
Syllabus: GS-3: Conservation, environmental pollution and degradation, environmental impact assessment Context: Recently, Government of India included biostimulant products in the Fertilizer Control Order (FCO), 1985, for regulating the quality of biostimulant.